Avec le permis AM vous pouvez conduire dès 14 ans un cyclomoteur en toute sécurité.
Cette formation vise à diminuer de manière significative l’accidentologie des adolescents en deux-roues :
• Adopter une conduite apaisée, respectueuse des autres et de l’environnement
• Réfléchir au comportement et à la place que chacun occupe dans la circulation
• Se familiariser avec ce type de véhicule
8 heures
Séquence 1 : formation pratique hors circulation (durée : 2 heures)
Permet l'acquisition des connaissances et compétences suivantes :
• les équipements indispensables à la conduite d'un cyclomoteur ― leurs rôles ;
• la connaissance des principaux organes du véhicule. Savoir effectuer les contrôles indispensables du véhicule pour l'entretien et le maintien de la sécurité ;
• la maîtrise technique du véhicule hors circulation.
Séquences 2 et 4 : formation pratique en circulation (durée : 4 heures de conduite effective par élève)
Le formateur insiste sur l'importance :
• de l'utilité et du respect de la règle ;
• de la prise d'information, de la communication et du partage de la route avec les autres usagers ;
• des facteurs et de la prise de conscience des risques.
Le module en circulation doit permettre l'acquisition des connaissances et compétences suivantes :
• Démarrer le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation
• Ralentir et immobiliser le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation ou pour la
• Rechercher les indices utiles : signalisation, clignotants, trajectoire, regard des autres usagers.
• Adapter l'allure en fonction de ses capacités, des possibilités du véhicule, de la signalisation, de la réglementation et des situations rencontrées (autres usagers, configuration des lieux, visibilité...).
• Apprécier et maintenir les distances de sécurité latérales et longitudinales en toutes circonstances.
• Négocier un virage.
• Choisir la position sur la chaussée
• Franchir les différents types d'intersections
• Changer de direction
Séquence 3 : sensibilisation aux risques (durée : 1 heure)
Afin d'être pleinement bénéfique aux élèves, cette séquence doit être organisée entre les séquences 2 et 4 précitées. Sont abordés les thèmes suivants :
• sensibilisation aux risques spécifiques à la conduite des cyclomoteurs et quadricycles légers à moteur et aux cas d'accidents les plus caractéristiques impliquant ces véhicules :
o la vitesse et ses conséquences (équilibre, adhérence, force centrifuge, freinage) ;
o échanges sur les comportements par rapport au phénomène vitesse ;
o échanges sur les situations vécues en première partie de conduite en circulation.
Séquence 5 : code la route et échange entre les participants (durée : 1 heure)
o échanges sur les différentes représentations que les élèves se font de la conduite ( durée: 30 min)
o une partie théorique liée au code la route ( durée: 30 min)
Enseignant de la conduite et de la sécurité routière diplômé et titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité.
• Méthodes actives adaptées à la formation des adultes.
• Alternance de théorie et de pratique
• Salles de cours équipées de moyens multimédia.
• Véhicules adaptés à l’enseignement.
• Fiche de suivi et livret d’apprentissage.
• Fourniture de supports pédagogiques spécifiques
• Point de rv à l'école de conduite et la piste se trouve à 2 minutes à pieds
• Un questionnaire est utilisé pour mesurer la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés…
• Conditions de réussite : avoir suivi dans son intégralité la formation
A l’issue de la formation, l’établissement CER délivre une attestation de suivi de la formation pratique du brevet de sécurité routière.